本课程全面贯彻“以德树人，以美育人”的根本宗旨，以社会主义核心价值观为引领，着重学生核心素养的培养。使艺术植入学生的生命中，活跃当代学生的思维，参与国家文化艺术建设中，塑造德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。舞蹈是门表演艺术，表演者是舞台的核心，要求表演者创造出来的形象具有审美的价值，达到真善美的高度统一。舞蹈是用表演者的身心去表达艺术作品情感。如何通过学习使身心具备更强的表达能力，是我们这个舞蹈表演体验课的目的。课程设计分为四个单元。

本课程以舞蹈表演体验为载体，通过课堂活动，使学生具有舞蹈表演能力、艺术审美能力、创新创造能力。拓展艺术多学科的关联，通过舞蹈与哲学、舞蹈“四境”、舞蹈美学、舞蹈与音乐去探索舞蹈的美学价值。尊重学生对艺术的理解与个性表达，通过本课程，打开舞蹈表达的自由空间，打造生动有趣，鲜活的、属于个人的身体语言风格。

本课程的是星海音乐学院舞蹈学院团队对舞蹈表演多年的教学积累与思考。本课程作为本校舞蹈学院的选修课在校内讲授近5年，校内选课的学生主要分布在舞蹈表演专业、舞蹈编导专业、舞蹈与音乐教育专业、舞蹈理论专业中，每学期开设一个班，每班20人。学生通过本课程学习，提高了舞台表现能力，拓展了舞蹈创作能力，活跃舞蹈思维，敢于表达与表现。本课程极受学生喜爱，教学评价高。

本课程的教学团队是星海音乐学院在一线教学的教师。课程主持人李晓燕是星海音乐学院舞蹈学科带头人，有着42从事舞蹈表演教学的经历。团队成员有舞蹈学院表演系主任肖蕊恋副教授，青年教师彭媛、李领、邢峰溥，特邀我校资深艺术美学专家王少明教授。各位主讲教师都从自己擅长的专业角度为大家呈现出精彩的教学内容。

此课程源于80年代浙江艺术学校舞蹈表演课的开创人张逢介老师、周泽莹老师，二位教师均为本课程主持人李晓燕的启蒙教师。身处新时代在舞蹈前辈的引领下，集结我校极具创意的教师团队，带领大家步入了舞蹈表演神圣的舞台，体验舞蹈的无穷魅力。