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Sichuan University

比较文学

Sichuan University via XuetangX

Overview

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课程授课团队为国家级教学团队,团队负责人赵渭绒教授为四川大学教授,教育部马工程重点教材《比较文学概论》编写组专家,中国比较文学学会理事、青年委员会副主任,四川省比较文学学会秘书长。团队主讲人曹顺庆教授是四川大学杰出教授,欧洲科学与艺术院院士,文学与新闻学院学术院长,1993年国批博士生导师,国家重大人才计划入选者,国家级教学名师,国家重点学科比较文学与世界文学学科带头人,曾任全国一级学会比较文学学会会长,荣获国家级教学成果二等奖4次、四川省政府教学成果一等奖5次、教育部人文社科优秀成果二等奖4次,四川省政府社科优秀成果一等奖4次。张法教授为文学与新闻学院教授,国家重大人才计划入选者。梁昭副教授为中国比较文学学会文学人类学学会秘书长。其他青年教师均获得国内双一流名校博士学位。

授课团队初步形成了朴实学风、视野开阔、原典阅读、团队上课、中外融通的人才培养特色,取得了重要成绩。在教学思路、教材编写、实践教学方面逐步进行了研究与落实。团队讲授的《比较文学》先后被评为国家级精品课程、国家精品资源共享课,曹顺庆教授为教育部马克思主义理论与建设工程重点教材《比较文学概论》的首席专家,赵渭绒教授为教材编写组成员。长期以来,团队教师在教材编写、团队授课、人才培养等方面积累了丰富的经验。教改成果“比较文学学科建设与双语人才培养”2005年获国家级优秀教学成果二等奖、2004年获四川省政府优秀教学成果一等奖;教材《东方文论选》2001年获国家级优秀教学成果(教材)二等奖,教材《比较文学教程》2006年被批准为教育部“十一五”规划重点教材,2007年获国家级精品教材。教育部马工程教材《比较文学概论》已经出版2版,发行量12万册以上,教材在全国256所高校普遍使用,效果颇佳。通过课程教授,团队培养了一批优秀的本科生、硕士、博士研究生,其中2007年博士生李伟昉获全国百篇优秀博士论文奖,2006年博士生叶舒宪获全国百篇优秀博士论文提名奖;2010年尹锡南获全国百篇优秀博士论文提名奖;本科生戴月行2006年获得“青年文学奖新人奖”。另外,课程还邀请世界著名学者来授课如欧洲科学院院士德汉、哈佛大学著名教授宇文所安、国际比较文学协会前主席荷兰佛克马教授等都曾直接进入课堂与学生进行直接互动。已经连续十几年出版课程刊物,如《跨文化对话》、《此岸彼岸》、《有一玫瑰园》、《墙》等,高质量的课程刊物在校内外产生了重要的影响。



Syllabus

  • 第一讲: 绪论·比较无所不在
    • 1.1 比较无所不在
  • 第二讲: 什么是比较文学
    • 2.1 比较文学究竟是不是文学比较
    • 2.2 比较文学的三个阶段
  • 第三讲:流传学
    • 3.1 流传学的特征与研究
    • 3.2 流传学研究案例分析(1)
    • 3.3 流传学研究案例分析(2)
  • 第四讲: 渊源学
    • 4.1 渊源学及其特征
    • 4.2 渊源学的研究内容与研究对象
    • 4.3 渊源学研究的三大类型
  • 第五讲:媒介学
    • 5.1 媒介学的定义
    • 5.2 媒介的四种类型
    • 5.3 文学媒介展开的三种方式
  • 第六讲:比较文学与翻译研究
    • 6.1 比较文学与翻译研究中的重要概念
    • 6.2 比较文学与翻译研究案例分析(1)
    • 6.3 比较文学与翻译研究案例分析(2)
  • 第七讲: 形象学
    • 7.1 形象学的定义与研究对象
    • 7.2 形象学的研究方法之“文本外部研究”
    • 7.3 形象学的研究方法之“文本内部研究”
  • 第八讲: 接受学
    • 8.1 接受学的定义与研究对象
    • 8.2 难点分析及相关案例
    • 8.3 走向变异的接受学
  • 第九讲:变异学
    • 9.1 比较文学变异学提出的迫切性
    • 9.2 比较文学变异学:新的比较文学学科理论话语体系的建立
  • 第十讲:类型学
    • 10.1 什么是类型学
    • 10.2 类型学研究的内容
  • 第十一讲:主题学
    • 11.1 主题学的定义和历史
    • 11.2 主题学研究的分类
  • 第十二讲:文类学
    • 12.1 文类学的定义
    • 12.2 缺类研究的特殊性
    • 12.3 文类学的两种研究方法
  • 第十三讲:比较诗学
    • 13.1 比较诗学:概念与演进
    • 13.2 比较诗学:已有的和应有的
    • 13.3 走向世界诗学的中西比较诗学
  • 第十四讲:文学的跨学科研究
    • 14.1 文学的跨学科研究:基础与演进
    • 14.2 文学与其他艺术门类的关联
    • 14.3 文学与艺术之外的其他学科的关联
  • 第十五讲:总体文学
    • 15.1 “总体文学”概念的提出
    • 15.2 “总体文学”与“一般文学”辨析
    • 15.3 “总体文学”与世界文学

Taught by

Cao Shunqing, Zhang Fa, Zhao Weirong, Liang Zhao, Kou shuting, Yang Qing, and Zhang Shuaidong

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