Comment me mettre au travail et maintenir l’effort ? Comment m’organiser et gérer mon temps ? Comment traiter activement les contenus des cours ? Comment apprendre de telles quantités d’informations ? Bref, comment gérer mes études ?

Basé sur une expérience de20 ans d’accompagnement méthodologique d’étudiants, ce MOOC débute par un test de positionnement dans le but de vous proposer unparcours de formation personnalisé et adapté à vos besoins.

Que vous soyezélève de la fin du secondaire, étudiant de l’enseignement supérieur, adulte en reprise d’études…ce MOOC est pour vous ! Cette formation offre également l’opportunité aux enseignants du secondaire ou du supérieur ainsi qu’aux conseillers pédagogiques d’accompagner leurs étudiants dans le cadre du MOOC.

Vous aussi, visez la réussite... et devenez un super étudiant !

Syllabus

Module 0 : Introduction
- 1.Bienvenue ! Un MOOC pour apprendre avec efficacité : Comment ? Pourquoi ?
- 2. Naviguer dans le MOOC : Interface, Instances, Forums
- 3. Sondage : qui êtes-vous ?
- 4.Badge de suivi (aussi appelé badge de complétion)
- 5. Accompagner mes étudiant·es
- 6.Forum pour les questions pédagogiques
- 7. Forum pour les questions techniques
- 8.Test de placement
Module 1 : Se mettre au travail et persévérer
- 1. Préambule : Objectifs et plan du module
- 2. Au secours… je n’arrive pas à me mettre au travail
- 3. Mon profil de mise au travail et de persévérance
- 4. L’île de la tentation !
- 5. La foire aux stratégies
- 6. Mes engagements
- 7. Volonté = muscles
- 8. Le coin récap’
Module 2 : Organiser son travail et gérer son temps
- 1. Préambule : Objectifs et plan du module
- 2.Gérer mon temps… Quelle galère !
- 3. Planning or not planning ?
- 4. Mon planning : étape 1
- 5. Mon planning : étape 2
- 6. Mon planning : étape 3
- 7. Quelques principes de gestion du temps
- 8. Évitez les pièges
- 9. La foire aux questions
- 10. Le coin récap'
Module 3 : traiter activement la matière, les contenus
- 1. Préambule : Objectifs et plan du module
- 2. Regardez ! C’est Super-étudiant !
- 3.Le premier défi
- 4. D’étudiant·e à Super-étudiant…
- 5. Le second défi
- 6. La foire aux questions
- 7. Le coin récap’
Module 4 : Mémoriser pour mobiliser ses acquis en situation
- 1. Préambule : Objectifs et plan du module
- 2. Étudiants en détresse – Venez les aider !
- 3.La malle aux outils
- 4.La foire aux questions
- 5.Le coin récap’
Module 5 : Gérer ses émotions académiques
- 1.Préambule : Objectifs et plan du module
- 2.Qu’est-ce qu’une émotion académique ?
- 3.Mes émotions académiques et leur origine
- 4.Pourquoi et comment réguler mes émotions académiques
- 5.Je partage mes bonnes pratiques
- 6.Coin récap’
Module 6 : Être autonome pour apprendre
- 1.Préambule : Objectifs et plan du module
- 2.Apprendre de manière autonome
- 3. Le coin récap’
Module bonus : Gérer l'enseignement à distance
- 1.Préambule : Objectifs et plan du module
- 2.Guide pour su(rv)ivre ses cours à distance
- 3.Trois défis de l'enseignement à distance