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The Pontificia Universidad Javeriana

Contenidos Conscientes: Autorregulación para medios de comunicación y productores de contenidos - Calidad, Ética y Responsabilidad.

The Pontificia Universidad Javeriana via edX

Overview

¿Por qué un MOOC en Autorregulación?

Este programa tiene como objetivo reforzar la formación de periodistas, comunicadores y productores de contenidos éticos, responsables y conscientes, ofreciendo herramientas para tomar decisiones de forma autónoma y voluntaria, haciendo valer su criterio profesional al momento de brindar información.

Gobiernos y líderes políticos de distintas latitudes han amenazado, perseguido, intimidado y confrontado a aquellos medios de comunicación que exponen sus excesos. La censura y la autocensura resultante disminuyen la calidad de la información disponible para el público, del mismo modo que los medios de comunicación tienen una capacidad limitada para exponer abusos de poder y desafiar las narrativas oficiales.

Como consecuencia, las audiencias pierden confianza y otorgan menos credibilidad a los medios y a los generadores de contenidos en general. Esto reduce nuestra capacidad para tomar decisiones informadas, socava la democracia y obstaculiza el principio de rendición de cuentas.

La autorregulación ofrece un camino eficaz contra las restricciones a la libertad de expresión y la autocensura, promueve estándares éticos y profesionales, evita conflictos de intereses y promueve la transparencia. Asimismo, ayuda a los medios a mantener su integridad y brindar información de calidad en un entorno cada vez más desafiante. En definitiva, una apropiación consciente de la autorregulación permite combatir la desinformación y la polarización, reforzando la libertad de prensa y el acceso a la información.

La autorregulación en la comunicación fomenta el establecimiento de reglas de juego propias, claras y explícitas, que aseguren el ejercicio de la actividad de creación y producción de contenidos de forma independiente y responsable, garantizando el cumplimiento de los fines sociales, los derechos humanos y la ética. , basados ​​en la licitud, la veracidad y la transparencia.

Invitamos a participar a todas las personas involucradas o interesadas en generar contenidos periodísticos para medios tradicionales como televisión pública, radio pública, medios comunitarios y alternativos, medios privados y comerciales, y medios digitales en toda su extensión, así como para plataformas y empresas. en este curso. que produzcan contenidos informativos, institucionales o comerciales.

El contenido aquí presentado ha sido elaborado por participantes de la última cohorte colombiana del Programa Internacional Avanzado de Capacitación en “Autorregulación de Medios en un Marco Democrático” - ITP, financiado por la Agencia Sueca de Cooperación Internacional.

ITP de autorregulación:

El Programa Internacional Avanzado de Capacitación sobre “Autorregulación de Medios en un Marco Democrático” - ITP, fue un programa de becas financiado por la Agencia Sueca de Cooperación Internacional, que brindó espacios para el diálogo constructivo y creativo entre representantes de alto nivel de los medios de comunicación, gobierno y sociedad civil. sociedad sobre cómo mejorar la regulación de los medios y los marcos de autorregulación

Syllabus

Módulo 1: Autorregulación: conceptos básicos y antecedentes

Tema 1: Regulación, Poder y Libertad de Expresión.

● Tema 1: Democracia, Ecosistema de Medios y Regulación.

● Tema 2: Regulación positiva y negativa de la Libertad de Expresión.

● Tema 3: Abuso de poder: Regulación, control de narrativas y autocensura.

Unidad 2: Buscando soluciones: El camino hacia la Autorregulación.

● Tema 1: Buscando soluciones: Regular la regulación.

● Tema 2: Buscando soluciones 2.0: Autorregulación ¿Qué es y qué no es?

● Tema 3: Tipos de Autorregulación.

Módulo 2: Autorregulación en el periodismo y los medios informativos.

Unidad 1: Principios fundamentales del Periodismo.

● Tema 1: La línea entre libertad de expresión y libertad de prensa.

● Tema 2: Valores y principios éticos del periodismo.

Tema 2: Ética y Sistemas de Autorregulación Periodística.

● Tema 1: Elementos del sistema de autorregulación.

● Tema 2: Mecanismos del sistema de autorregulación.

● Tema 3: Autorregulación o Corregulación.

Módulo 3: Autorregulación en publicidad.

Unidad 1: ¿Por qué la publicidad necesita autorregulación?

● Tema 1: Importancia económica de la publicidad.

● Tema 2: Importancia sociocultural de la publicidad.

● Tema 3: Importancia de la autorregulación en la comunicación comercial.

Tema 2: Deontología publicitaria y Código ICC.

● Tema 1: Elementos generales.

● Tema 2: Códigos de ética de la CPI.

● Tema 3: Sistema de autorregulación en publicidad y SRO.

Módulo 4: Autorregulación en el ecosistema de comunicación digital.

Unidad 1: La revolución de los medios digitales: Un nuevo ecosistema y nuevas jerarquías de poder.

● Tema 1: Nuevas estructuras en el ecosistema.

● Tema 2: Disrupción de la dinámica ética de los medios de comunicación.

● Tema 3: Disrupción de la dinámica económica de los medios de comunicación.

Unidad 2: La revolución de los medios digitales: democratización o desorden de la desinformación.

Unidad 3: Regulación y autorregulación en el ecosistema de comunicación digital.

● Tema 1: Regulación supranacional.

● Tema 2: Regulación nacional.

● Tema 3: Autorregulación en redes y plataformas digitales.

● Tema 4: Autorregulación de los medios digitales nativos.

Módulo 5: Autorregulación y Ecosistema de Comunicación.

● Tema 1: Caracterización del Ecosistema de Comunicación.

● Tema 2: Ciudadanía digital.

● Tema 3: Adaptación basada en ecosistemas y ecosistema de autorregulación.

Taught by

Marisol Cano Busquets, Yamit Palacio Villa and Juan Manuel Espinoza Benza

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