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Aprende a identificar y crear buenas preguntas con tu alumnado para desarrollar procesos de investigación y potenciar el pensamiento crítico y creativo en las personas.
Syllabus
Introducción
- Las buenas preguntas hacia el pensamiento creativo y crítico
- Cómo podemos denominar el pensamiento crítico
- A qué llamamos pensamiento creativo
- Pensamiento crítico y creatividad: una conexión necesaria
- El papel de la metodología en este viaje
- Momentos ideales para preguntar
- Propósitos de una buena pregunta
- Qué perseguimos con las preguntas
- Fases del pensamiento crítico
- Cuestiones clave dentro del mundo de las preguntas
- Las buenas preguntas en nuestro contexto de aprendizaje
- Hecho, opinión y sesgo: las tres caras de la moneda
- Las partículas clave
- Vamos a usar un poco de intención
- Las buenas preguntas y las soft skills
- Por dónde comenzamos a inspirarnos
- El viaje desde las preguntas a las buenas preguntas
- La importancia del entorno seguro
- Estrategias para construir una batería de buenas preguntas
- Las buenas preguntas y la Taxonomía de Bloom
- Rasgos de un pensador crítico
- Formas de potenciar el pensamiento crítico
- La reflexión y el pensamiento crítico
- Rutinas y destrezas de aprendizaje
- Ideas para llevar a la práctica el pensamiento crítico
- Imaginación, pensamiento lateral, pensamiento creativo
- Cuestiones metodológicas y creatividad
- Practicando procesos creativos: crítica, cantidad, inspiración y humor
- Practicando procesos creativos: fluidez, flexibilidad, finalidad y riqueza
- El modelo SCAMPER (Sustituir, Combinar, Adaptar, Modificar, Promover, Eliminar, Reordenar)
- Ideas para llevar la creatividad a la práctica cotidiana
Taught by
Manel Rives