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Après le 28 mars, les titres des cours seront en anglais uniquement. Cependant, les descriptions des cours resteront disponibles dans la langue de votre choix pour vous permettre de faire des recherches dans cette langue.
Vue d’ensemble
Cet atelier vous propose une introduction à Elastic Load Balancer. Il traite de la création et du test d’un Network Elastic Load Balancer. Lorsque cet atelier est lancé, vous disposez de deux serveurs web dans deux zones de disponibilité différentes. Dans cet atelier, vous allez créer un Network Elastic Load Balancer et utiliser les deux serveurs web comme cibles. Vous testerez ensuite la fonctionnalité de l’équilibreur de charge dans différents scénarios.
Objectifs
À la fin de cet atelier, vous saurez :
- tester la connectivité à deux serveurs web qui résident dans deux zones de disponibilité différentes ;
- créer un Network Load Balancer et utiliser les deux serveurs web comme cibles de l’Elastic Load Balancer ;
- tester la fonctionnalité par défaut de votre équilibreur de charge ;
- activer l’équilibrage de charge transversal et tester le comportement de votre équilibreur de charge ;
- tester le comportement de votre équilibreur de charge en cas d’échec de l’un de vos serveurs web ;
- tester le comportement de votre équilibreur de charge une fois que votre serveur web a récupéré de l’échec.
Prérequis
Cet atelier nécessite :
- Accès à un ordinateur sous Microsoft Windows, Mac OS X ou Linux (Ubuntu, SUSE ou Red Hat)
- Navigateur Internet moderne tel que Chrome ou Firefox.
Durée
Cet atelier dure environ 60 minutes.
Signification des icônes
De nombreuses icônes sont utilisées dans cet atelier pour attirer l’attention sur différents types d’instructions et de remarques. La liste suivante explique la signification de chaque icône :
- Informations supplémentaires : des informations présentant un intérêt ou une importance particulier(ère).
- Remarque : l’icône des notes offre des conseils, des astuces et des directives importantes.
- Attention : l’icône attire l’attention sur les informations présentant un intérêt ou une importance particulière. Le fait de ne pas lire la note n’entraîne pas d’interruption du service ou de perte de donnée, mais pourrait entraîner la nécessité de répéter certaines étapes.
- Tâche effectuée : conclusion ou récapitulatif de l’atelier.
