Innovación Educativa y Tecnología para el Aprendizaje

El curso de Innovación Educativa tiene como intención que el estudiante conozca y aplique los conceptos de tendencias e innovación educativa. En él conocerá tendencias en educación como flipped classroom, gamificación, educación basada en competencias, etc.; así como la metodología de design thingking para llevar a cabo una innovación partiendo de una necesidad del usuario. Además, se adentrará en temas de competencias digitales, tecnologías emergentes abarcando sus ventajas y desventajas, así como modelos de incorporación de tecnología educativa. También se tocarán temas como el impacto que la innovación tiene en el cambio educativo, sus repercusiones y cómo ver hacia el futuro desde el punto de vista de un emprendedor, además de conocer sobre gestión de un emprendimiento innovador educativo y el surgimiento de estos. También se ahondará en el tema de cultura digital y sus aspectos esenciales. Lo anterior será posible a través de diversos recursos como videos y lecturas que le permitirán al participante tener un acercamiento a temas de innovación educativa, al mismo tiempo que reflexiona y comparte con otros participantes sobre los mismos temas e intereses.

El curso de Tecnologías para la innovación educativa tiene por objetivo que los participantes construyan su propio radar de tendencias tecnológicas a partir del estudio de: mega, macro y microtendencias; de marcos y modelos de adopción y uso de la tecnología; de la aplicación de la tecnología como mediador y enriquecedor de procesos educativos, y como solución de problemáticas educativas; del diseño de proyectos educativos de intervención; y, finalmente, a través de conectar estos contenidos con algunas tendencias pedagógicas emergentes. El desarrollo y abordaje del curso se realizará a través de la revisión de diversos materiales como: videos interactivos, lecturas cortas, recursos adicionales para saber más y, también, de la realización de algunas actividades cuyas intenciones serán el facilitar tanto la consolidación del aprendizaje y/o reflexiones individuales, así como, interacción entre los participantes de tal manera que se pueda generar una comunidad de aprendizaje al interior.

Este curso está dedicado principalmente para docentes y personal educativo, en ámbito universitario y/o empresarial, que tengan interés en identificar y aplicar la credencialización de formación y habilidades. En este curso se ofrece una introducción a las Credenciales Alternativas y su aplicación en Universidades.