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University of Colorado Boulder

Sentido Numérico para la Educación Primaria con PhET

University of Colorado Boulder via Coursera

Overview

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PhET Interactive Simulations (https://phet.colorado.edu/es), un proyecto de la Universidad de Colorado en Boulder, ofrece simulaciones para ciencias y matemáticas divertidas, gratuitas, interactivas y basadas en investigaciones para su uso en los niveles de educación primaria, secundaria y superior. Probamos y evaluamos exhaustivamente cada simulación para garantizar su eficacia educativa. Todas las simulaciones son de código abierto y gratuitas para todos los estudiantes y maestros. En este curso, (a) adquirirás estrategias de enseñanza y facilitación sobre cómo usar simulaciones PhET en un aula de 2° grado, (b) explorarás cómo las simulaciones PhET pueden ayudar a los estudiantes multilingües y (c) participarás en lecciones que respalden el aprendizaje de los estudiantes sobre el conteo, el sentido numérico y el valor posicional. Para finalizar este curso deberás completar una tarea con revisión entre pares: completar una guía para maestros de matemáticas de educación inicial (usando una plantilla) para planificar una clase sobre aritmética usando al menos una de las cuatro simulaciones PhET presentadas en este curso.

Syllabus

  • Desarrollo del Sentido Numérico
    • En este módulo, activarás tus conocimientos previos sobre lo que significa tener sentido numérico y pensarás en formas de apoyar a todos los estudiantes.
  • Explorando la Identidad Matemática
    • Es común que muchos estudiantes (y sus maestros) aborden las matemáticas con cierta inquietud. Este módulo tiene como objetivo ayudarte a comprender cómo tú y tus estudiantes podrían abordar las matemáticas y qué pueden hacer para pasar de la ansiedad matemática a la curiosidad y el placer matemáticos.
  • Enseñanza de Matemáticas en Edades Tempranas a Poblaciones Estudiantiles Diversas
    • En este módulo, aprenderás la importancia de proporcionar una base sólida de sentido numérico para los estudiantes de matemáticas primerizos, específicamente para poblaciones diversas.
  • Juego de Números
    • En este módulo, aprenderás a facilitar eficazmente una implementación en clase utilizando la simulación de Juego de Números.
  • Pares de Números
    • En este módulo, aprenderás a facilitar de forma efectiva una lección utilizando la simulación Pares de Números (Number Pairs), que continuará fortaleciendo la base para componer y descomponer números dentro del rango 0-20, así como sumar dos números para obtener resultados de 0 a 20. Múltiples contextos permiten que los estudiantes participen en dos tipos de problemas en los que ambos sumandos son desconocidos: basados en ubicación y basados en atributos (Champagne et al., 2014). En los problemas basados en ubicación, los sumandos se encuentran separados de manera distinta, como en montones separados o en el lado izquierdo y derecho de una simulación. En los problemas basados en atributos, los sumandos se distinguen por una característica, como el color. Pares de Números incluye ambos tipos de problemas para conectar mejor con la forma de pensar de cada estudiante, sin importar cómo visualicen los dos sumandos. Referencia: Champagne, Z. M., Schoen, R., & Riddle, C. M. (2014, septiembre). Variations in both addends unknown problems. Teaching Children Mathematics, 21(2), 114–121.
  • Comparar Números
    • En este módulo, aprenderás cómo aprovechar las funcionalidades de la Simulación de Comparar Números para ayudar a los estudiantes a aprender a comparar números de múltiples maneras.
  • Enfoque Didáctico de PhET
    • En este módulo, aprenderás sobre la filosofía de enseñanza de PhET y cómo esta filosofía se respalda con lecciones significativas basadas en las simulaciones.
  • Haz un Diez
    • En este módulo, volvemos a los ejemplos de actividades didácticas con PhET, con las que aprenderás cómo facilitar eficazmente una actividad en aula utilizando otra simulación PhET llamada Haz un Diez.
  • Creando tus Propias Actividades Didácticas Basadas en Simulaciones
    • En este módulo, aprenderás cómo crear actividades didácticas efectivas basadas en simulaciones para diferentes contextos.
  • El sitio web de PhET
    • En este módulo, conocerás los recursos disponibles en el sitio web de PhET que pueden ayudarte cuando planees utilizar simulaciones con tus estudiantes.
  • Uniéndolo Todo
    • Este módulo es un resumen de las simulaciones y recursos con los que has participado en este curso. Mientras piensas en tu experiencia con las simulaciones y las lecciones que las acompañan, reflexiona sobre las formas en que las simulaciones y las lecciones apoyan la confianza, la agencia, la propiedad, la mentalidad de crecimiento y la identidad matemática positiva en todos los estudiantes.
  • Conclusión y Próximos Pasos
    • En este módulo, tomarás los pasos adecuados para completar el curso y descargar tu certificado.

Taught by

Rebecca Vieyra and Diana Lopez Tavares

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