Desigualdad e Informalidad de Países en Desarrollo

Pontificia Universidad Católica del Perú via Coursera

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Coursera
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Languages

Spanish
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Effort

5 weeks, 2 hours a week
Sessions

Self-Paced
Level

Beginner
Subtitles

Spanish

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Overview

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Este curso está dedicado principalmente al público en general entre ellos docentes o estudiantes universitarios de economía y ciencias sociales, interesados en conocer más sobre los temas de desigualdad, informalidad, exclusión, explicados a través de un modelo dualista y cómo estos afectan el desarrollo de los países en desarrollo.

Syllabus

Módulo 1: Introducción
- Una precisión antes de comenzar: en este curso uso varios términos como: sector de subsistencia, sector de baja productividad, autoempleados y microproductores. Los han usado diversos autores en relación a teorías relativas al tema del curso. Si bien pueden tener diferencias, en el marco de los modelos que usamos para el análisis, los uso indistintamente, como sinónimos. Hay también una asociación al sector informal, asunto que discutimos en el módulo 4. - El inicio del camino: la pobreza y la migración - En este curso seguiremos la historia de los Quispe, 👫🏻una familia que, como muchas en nuestra región, enfrenta los retos de la migración, la búsqueda de empleo y la lucha por mejores oportunidades. A través de sus experiencias, iremos descubriendo los aportes del modelo dualista de Figueroa y cómo se reflejan en la vida cotidiana. Los Quispe vivían en una pequeña 🏘️comunidad rural. La pobreza y la falta de oportunidades los llevaron a migrar a la ciudad con la esperanza de un futuro mejor. Allí se enfrentaron a largas jornadas laborales en oficios precarios, que apenas alcanzaban para cubrir lo básico, sin que eso significara salir de la pobreza. En este contexto, podemos ver cómo la familia pasa a formar parte de diferentes sectores mencionados por Figueroa: a veces en el sector de subsistencia, otras en el de excluidos y en ocasiones, dentro de la informalidad...👉 ¿Qué factores hacen que las familias como los Quispe se trasladen de su lugar de origen en busca de mejores condiciones?
Módulo 2: Modelo dualista
- - El modelo dualista de Figueroa: Capitalismo y subsistencia - En la ciudad🏬🏬, los Quispe se dieron cuenta de que existían dos mundos productivos muy distintos: el sector capitalista y el de subsistencia. Mientras algunos lograban acceder a empleos formales en empresas capitalistas bien organizadas y con salario, la mayoría no lo lograba y debía emprender pequeños negocios y producir día a día para sobrevivir. Los más jóvenes intentaron encontrar un empleo formal, pero en muchos casos eso significaba enfrentarse al desempleo durante largos periodos. La llegada de nuevas olas migratorias complicó aún más la situación, pues aumentó la competencia por trabajos y redujo salarios... 👉¿En tu país hay diferencias importantes entre quienes logran un empleo en una empresa con salario y quienes deben subsistir en el autoempleo? ¿Cuán importante es eso para entender la realidad socioeconómica?
Módulo 3: Modelo con exclusión
- - La exclusión: económica, política y social - Con el tiempo, los Quispe no solo enfrentaron la pobreza, sino también distintas formas de exclusión. • Exclusión económica 💰: Ser quechua hablantes y, en algunos casos, analfabetos, limitaba sus oportunidades de trabajo y acceso al crédito. • Exclusión política👨🏻‍💼: No podían defender contratos ni ejercer plenamente sus derechos ciudadanos, porque la lengua y la falta de recursos se convertían en barreras. • Exclusión social 🏢: No tenían acceso a colegios privados, clubs o ciertos espacios reservados para otros sectores, aunque ellos también mantenían sus propias redes y jerarquías comunitarias. Estas formas de exclusión son una herencia de la colonización, que sigue marcando diferencias en nuestras sociedades... 👉 ¿Cómo crees que las exclusiones económicas, política y social se refuerzan entre sí en la vida de familias como los Quispe?
Módulo 4: Informalidad: el modelo y las discusiones
- - Entre la necesidad y la supervivencia - En esta etapa, vemos a los hijos 🧍🏻🧍🏽 de los Quispe incursionar en trabajos informales. Uno de ellos se convirtió en 🛺 mototaxista, otro en vendedor ambulante 🤷🏻. Aunque estos trabajos generan ingresos, carecen de contratos 📄y de seguridad social, lo que los coloca en un estado de vulnerabilidad permanente... 👉 ¿Por qué crees que la informalidad está tan extendida en los países en desarrollo, y cómo afecta a las familias como los Quispe?
Módulo 5: Consecuencias de la desigualdad e informalidad y la capacidad del estado
- - El reto del Estado: informalidad y gobernabilidad - Finalmente, la historia de los Quispe nos muestra que la informalidad no solo responde a la falta de empleo formal, sino también a la débil capacidad del Estado 🏛️para regular. Millones de personas, como ellos, trabajan de forma independiente y móvil, lo que hace costoso y difícil supervisar y brindar protección laboral. Esta situación no es solo un problema individual, sino también social: ⚠️aumenta el desorden, ⚠️la inestabilidad política y ⚠️reduce la inversión, afectando el crecimiento de todo el país⚠️... 👉 ¿Qué alternativas podrían implementar los Estados para reducir la informalidad y proteger a las familias trabajadoras como los Quispe?