اِكتِشافُ أحدثُ التطوُّرات في نظامِ الاِستِشعارِ عن بُعدٍ في مجالِ التُراث الثق
يستخدِمُ مشروعُ الآثار المُعرّضةِ للخطرِ في منطقتي الشرق الأوسط وشمال أفريقيا (EAMENA) صور الأقمار الصِناعية ونظامَ الاِستِشعار عن بُعدٍ لِتحديدِ ورصدِ التهديدات التي تتعرّضُ لها المواقِع الترُاثية في جميع أنحاء منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا.
ستعملُ في هذا الفصل الدراسي الذي مُدّتهُ ستة أسابيعٍ من جامعة دورهام على تعميقِ فهمك لتكنولوجيا الاِستِشعار عن بُعدٍ واِستِخداماتها لِحماية التُراث الثقافي. وسيتُّمُ من خلالِ التركيز على منطقتي الشرق الأوسط وشمال إفريقيا تدريبُك على كيفية تحليلِ وعرض صور الاِستِشعار عن بُعدٍ مرئياً .
يُعدُّ الوصولُ إلى صور الأقمار الصناعية هو الخطوة الأولى في اِستِكشافِ المواقع الأثرية والمظاهِر الطبيعية.
ستحصلُ في الأسبوع الأول من هذا الفصل الدراسي على نظرة عامة شاملة لِصورِ الأقمار الصناعية، وتتعلّمُ كيف يُمكنُ اِستِخدامُها لِجمعِ البيانات حول المعالِم الأثرية الموجودة على سطح الأرض.
غالبًا ما يستخدِمُ الاِستِشعارُ عن بُعدٍ عبر الأقمار الصناعية التصويرَ مُتعدِّد الأطياف. سستعلّمُ في الأسبوع الثالِث (3) كيفيةَ إجراء تحليلاتٍ بسيطة على الصور مُتعدِّدةِ الأطياف ، وما هي قِيمةُ هذه البيانات لتحليلِ الآثار.
ستفحصُ أيضًا بياناتَ رادار الأقمار الصناعية وتتعرّفُ على نماذِجِ الاِرتِفاع الرقمية التي يُمكِنُ إنشاؤُها منها .
ستقومُ في الأسبوعين الأخيرين من الفصل الدِراسي بتطويرِ مجموعةِ أدواتٍ لِمُعالَجةِ البيانات التي يتُّمُ الحصولُ عليها من خِلال الاِستِشعارِ عن بُعدٍ عبر الأقمار الصناعية. وستُناقِشُ أكثرَ الطرق فاعلية لِرسم الخرائط والإجاع الجُغرافي ورقمنة الخرائط والصور التأريخية ، بحيثْ يتُّمُ تقديمُ البيانات بِوضوحٍ ودِقةٍ .
تمَّ تصميمُ هذا الفصل الدِراسي لأي باحثٍ مُهتّم بنِظامِ الاِستِشعار عن بُعدٍ واِستِخداماته في علمِ الآثار والتُراث الثقافي .
ستحتاجُ إلى جهازٍ يُمكِنُه تشغيلَ الإصدار الكامل من QGIS - a كمبيوتر مكتبي أو كمبيوتر محمول يعملُ بِنظامِ Windows أو Linux ، أو Apple iMac أو Macbook. وإذا كنتَ قادراً على الوصول إلى الفصل الدِراسي عبر الهاتف أو الجهاز اللوحي أو جهاز Chromebook فستظلُ قادرًا على تعلُّمِ النظرية ، ولكن للأسفِ لن تتمكنَ من إكمال المكونات العملية للفصل الدِراسي .
